{"id":1689,"date":"2025-09-25T17:16:51","date_gmt":"2025-09-25T21:16:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.texasabacenters.com\/?p=1689"},"modified":"2025-09-25T17:18:24","modified_gmt":"2025-09-25T21:18:24","slug":"que-es-el-autismo-de-alto-funcionamiento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.texasabacenters.com\/es\/blog\/que-es-el-autismo-de-alto-funcionamiento\/","title":{"rendered":"Autismo de Alto Funcionamiento: Yendo M\u00e1s All\u00e1 de las Etiquetas Para Comprender Mejor"},"content":{"rendered":"<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"1689\" class=\"elementor elementor-1689\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-5495f19a elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"5495f19a\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-3c480814\" data-id=\"3c480814\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-63342dfe elementor-toc--minimized-on-tablet elementor-widget elementor-widget-table-of-contents\" data-id=\"63342dfe\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;headings_by_tags&quot;:[&quot;h2&quot;],&quot;exclude_headings_by_selector&quot;:[],&quot;no_headings_message&quot;:&quot;No headings were found on this page.&quot;,&quot;marker_view&quot;:&quot;numbers&quot;,&quot;minimize_box&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;minimized_on&quot;:&quot;tablet&quot;,&quot;hierarchical_view&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;min_height&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:&quot;&quot;,&quot;sizes&quot;:[]},&quot;min_height_tablet&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:&quot;&quot;,&quot;sizes&quot;:[]},&quot;min_height_mobile&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:&quot;&quot;,&quot;sizes&quot;:[]}}\" data-widget_type=\"table-of-contents.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toc__header\">\n\t\t\t<h4 class=\"elementor-toc__header-title\">\n\t\t\t\tTabla de contenidos\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toc__toggle-button elementor-toc__toggle-button--expand\" role=\"button\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-toc__63342dfe\" aria-expanded=\"true\" aria-label=\"Open table of contents\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-chevron-down\"><\/i><\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-toc__toggle-button elementor-toc__toggle-button--collapse\" role=\"button\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-toc__63342dfe\" aria-expanded=\"true\" aria-label=\"Close table of contents\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-chevron-up\"><\/i><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div id=\"elementor-toc__63342dfe\" class=\"elementor-toc__body\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-toc__spinner-container\">\n\t\t\t\t<i class=\"elementor-toc__spinner eicon-animation-spin eicon-loading\" aria-hidden=\"true\"><\/i>\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-333345a4 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"333345a4\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h2>\u00bfEs El Autismo de Alto Funcionamiento un Diagn\u00f3stico?<\/h2><p>El t\u00e9rmino \"autismo de alto funcionamiento\" se ha arraigado profundamente en la forma en que hablamos del autismo, pero aqu\u00ed hay algo que podr\u00eda sorprenderte: \u00bfEs el autismo de alto funcionamiento un diagn\u00f3stico? La respuesta es no, nunca lo fue. Aunque estas palabras se han utilizado de forma informal durante d\u00e9cadas para <a href=\"https:\/\/www.texasabacenters.com\/es\/blog\/signos-de-autismo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>describir a personas en el espectro autista<\/strong><\/a> que parecen desenvolverse bien en la escuela, el trabajo o en entornos sociales, nunca fueron t\u00e9rminos para diagn\u00f3sticos oficiales en los principales sistemas de clasificaci\u00f3n como el Manual Diagn\u00f3stico y Estad\u00edstico de Trastornos Mentales (DSM-5) o la Clasificaci\u00f3n Internacional de Enfermedades (CIE).<\/p><p>Esta revelaci\u00f3n abre la puerta a una conversaci\u00f3n mucho m\u00e1s importante. El lenguaje que usamos para describir el autismo no es solo cuesti\u00f3n de sem\u00e1ntica; influye en c\u00f3mo las personas reciben apoyo, c\u00f3mo las familias entienden a sus seres queridos y c\u00f3mo la sociedad percibe el espectro autista en su conjunto. Cuando nos basamos en t\u00e9rminos anticuados como \"autismo de alto funcionamiento\", no solo usamos un lenguaje impreciso; estamos perpetuando ideas err\u00f3neas que pueden perjudicar genuinamente a las personas a las que intentamos ayudar.<\/p><p>La comunidad del autismo, los investigadores y los especialistas han estado pidiendo cambios, y ese cambio ya est\u00e1 ocurriendo. La comprensi\u00f3n moderna reconoce el autismo como un \u00fanico espectro con presentaciones diversas, alej\u00e1ndose de categor\u00edas r\u00edgidas hacia un marco m\u00e1s matizado y basado en el apoyo. Este cambio no es solo acad\u00e9mico; tiene implicaciones reales en c\u00f3mo las personas acceden a los servicios, reciben el apoyo adecuado y comprenden sus propias experiencias.<\/p><p>En este blog de <a href=\"https:\/\/www.texasabacenters.com\/es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Texas ABA Centers<\/strong><\/a>, exploramos por qu\u00e9 las etiquetas tradicionales se quedan peque\u00f1as y qu\u00e9 nos dice la evidencia actual sobre c\u00f3mo entender el autismo en toda su complejidad.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-11bd545 elementor-align-center elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"11bd545\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/www.texasabacenters.com\/es\/servicios-del-autismo\/\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Explora Nuestros Servicios de Atenci\u00f3n para el Autismo<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-24bd076f elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"24bd076f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">El Problema con las Etiquetas de \"Autismo de Alto Funcionamiento\" <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8ded123 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8ded123\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Las etiquetas informales de \"autismo de alto funcionamiento\" y \"autismo de bajo funcionamiento\" crean una imagen enga\u00f1osa y simplificada de una compleja condici\u00f3n neurodesarrollativa. Estos t\u00e9rminos no capturan el perfil \u00fanico de fortalezas y desaf\u00edos que posee cada persona en el espectro, lo que lleva a importantes malentendidos sobre sus necesidades reales.<\/p><p>Considera este escenario: una persona podr\u00eda destacar acad\u00e9micamente o mantener un trabajo exigente, rasgos a menudo asociados con ser \"de alto funcionamiento\", mientras que al mismo tiempo se enfrenta a desaf\u00edos debilitantes en la interacci\u00f3n social, las sensibilidades sensoriales o la funci\u00f3n ejecutiva en su vida diaria. Estas luchas internas a menudo permanecen invisibles para los observadores casuales, creando una desconexi\u00f3n entre las percepciones externas y la realidad vivida.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1360971 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"1360971\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/www.texasabacenters.com\/wp-content\/uploads\/The-Problem-with-High-Functioning-Autism-Labels--1024x576.jpg\" class=\"attachment-large size-large wp-image-1691\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.texasabacenters.com\/wp-content\/uploads\/The-Problem-with-High-Functioning-Autism-Labels--1024x576.jpg 1024w, https:\/\/www.texasabacenters.com\/wp-content\/uploads\/The-Problem-with-High-Functioning-Autism-Labels--300x169.jpg 300w, https:\/\/www.texasabacenters.com\/wp-content\/uploads\/The-Problem-with-High-Functioning-Autism-Labels--768x432.jpg 768w, https:\/\/www.texasabacenters.com\/wp-content\/uploads\/The-Problem-with-High-Functioning-Autism-Labels--1536x864.jpg 1536w, https:\/\/www.texasabacenters.com\/wp-content\/uploads\/The-Problem-with-High-Functioning-Autism-Labels--18x10.jpg 18w, https:\/\/www.texasabacenters.com\/wp-content\/uploads\/The-Problem-with-High-Functioning-Autism-Labels-.jpg 1920w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" title=\"\">\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8913fe3 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8913fe3\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h2>Por qu\u00e9 la Comunidad Autista Rechaza Estas Etiquetas<\/h2><p>La investigaci\u00f3n realizada por <a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/379116016_Autistic_People&#039;s_Perspectives_on_Functioning_Labels_and_Associated_Reasons_and_Community_Connectedness\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Journal of Autism and Developmental Disorders<\/strong><\/a> que encuest\u00f3 directamente a personas con autismo, revela conocimientos cruciales sobre las preferencias ling\u00fc\u00edsticas. La gran mayor\u00eda considera aceptable el t\u00e9rmino \"autista\", mientras que la comunidad autista rechaz\u00f3 ampliamente las etiquetas funcionales por considerarlas \"da\u00f1inas, divisivas, reduccionistas e inexactas.\" Usar esta terminolog\u00eda no se trata simplemente de correcci\u00f3n pol\u00edtica; refleja un problema fundamental en c\u00f3mo funcionan estas etiquetas en la pr\u00e1ctica.<\/p><p>Las etiquetas de funcionamiento asumen que las capacidades de un individuo permanecen constantes en diferentes entornos y situaciones, pero as\u00ed no funciona realmente el autismo. La capacidad de una persona para gestionar tareas puede variar dr\u00e1sticamente dependiendo de los niveles de estr\u00e9s, factores ambientales, est\u00edmulos sensoriales y demandas sociales. Alguien que parece estar gestionando bien el trabajo puede estar haci\u00e9ndolo a un coste personal enorme, sufriendo agotamiento, <a href=\"https:\/\/www.texasabacenters.com\/es\/blog\/entendiendo-la-ansiedad-en-el-autismo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>ansiedad<\/strong><\/a>, u otros desaf\u00edos que no son visibles para los dem\u00e1s.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e35d755 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"e35d755\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">\u00bfQu\u00e9 es el Autismo de Alto Funcionamiento? La Trampa de la Inteligencia<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b7a94c0 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"b7a94c0\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-cdc9cf0\" data-id=\"cdc9cf0\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8c9e686 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8c9e686\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Uno de los mayores malentendidos subyacentes a las etiquetas de \"autismo de alto funcionamiento\" es la confusi\u00f3n de la inteligencia (CI) con el funcionamiento general. Hist\u00f3ricamente, \"alto funcionamiento\" sol\u00eda servir como una forma abreviada de tener un coeficiente intelectual de 70 o m\u00e1s. Sin embargo, <a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/294289459_Severity_of_Autism_Spectrum_Disorders_Current_Conceptualization_and_Transition_to_DSM-5\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>investigaciones recientes<\/strong><\/a> muestran expl\u00edcitamente que usar el CI como indicador de la gravedad cl\u00ednica es insuficiente porque \"la gravedad del deterioro es inconsistente entre dominios.\"<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-60d394b\" data-id=\"60d394b\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f0c247e elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"f0c247e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/www.texasabacenters.com\/wp-content\/uploads\/What-is-High-Functioning-Autism-The-Intelligence-Trap-.jpg\" class=\"attachment-large size-large wp-image-1692\" alt=\"Child concentrating on chess game, reflecting intelligence and autism challenges\" srcset=\"https:\/\/www.texasabacenters.com\/wp-content\/uploads\/What-is-High-Functioning-Autism-The-Intelligence-Trap-.jpg 1024w, https:\/\/www.texasabacenters.com\/wp-content\/uploads\/What-is-High-Functioning-Autism-The-Intelligence-Trap--300x300.jpg 300w, https:\/\/www.texasabacenters.com\/wp-content\/uploads\/What-is-High-Functioning-Autism-The-Intelligence-Trap--150x150.jpg 150w, https:\/\/www.texasabacenters.com\/wp-content\/uploads\/What-is-High-Functioning-Autism-The-Intelligence-Trap--768x768.jpg 768w, https:\/\/www.texasabacenters.com\/wp-content\/uploads\/What-is-High-Functioning-Autism-The-Intelligence-Trap--12x12.jpg 12w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" title=\"\">\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-8af70e5 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"8af70e5\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-0ae6075\" data-id=\"0ae6075\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3f7d14b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"3f7d14b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Estos hallazgos reflejan que alguien con un CI alto podr\u00eda seguir experimentando desaf\u00edos significativos en comunicaci\u00f3n social, habilidades adaptativas o procesamiento sensorial que requieren un apoyo sustancial. Las estad\u00edsticas del <a href=\"https:\/\/research.chop.edu\/car-autism-roadmap\/intellectual-disability-and-asd\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Children\u00b4s Hospital of Philadelphia<\/strong><\/a> muestran que, aunque la discapacidad intelectual afecta entre el 38% y el 67% de los ni\u00f1os con autismo, una parte significativa de la poblaci\u00f3n autista tiene una inteligencia media o superior a la media.<\/p><p>La suposici\u00f3n de que una alta inteligencia equivale a menores necesidades de apoyo ha llevado a educadores y cl\u00ednicos a negar el acceso a recursos cruciales a muchas <a href=\"https:\/\/www.texasabacenters.com\/es\/blog\/entendiendo-las-caracteristicas-con-perspectiva-de-aba\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>personas con autismo<\/strong><\/a> simplemente porque no \"parecen\" necesitar ayuda.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5324677 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"5324677\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Comprendiendo el Autismo Nivel 1: El Marco Cl\u00ednico Actual <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-046648a elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"046648a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/www.texasabacenters.com\/wp-content\/uploads\/Understanding-Autism-Level-1-The-Current-Clinical-Framework--1024x576.jpg\" class=\"attachment-large size-large wp-image-1693\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.texasabacenters.com\/wp-content\/uploads\/Understanding-Autism-Level-1-The-Current-Clinical-Framework--1024x576.jpg 1024w, https:\/\/www.texasabacenters.com\/wp-content\/uploads\/Understanding-Autism-Level-1-The-Current-Clinical-Framework--300x169.jpg 300w, https:\/\/www.texasabacenters.com\/wp-content\/uploads\/Understanding-Autism-Level-1-The-Current-Clinical-Framework--768x432.jpg 768w, https:\/\/www.texasabacenters.com\/wp-content\/uploads\/Understanding-Autism-Level-1-The-Current-Clinical-Framework--1536x864.jpg 1536w, https:\/\/www.texasabacenters.com\/wp-content\/uploads\/Understanding-Autism-Level-1-The-Current-Clinical-Framework--18x10.jpg 18w, https:\/\/www.texasabacenters.com\/wp-content\/uploads\/Understanding-Autism-Level-1-The-Current-Clinical-Framework-.jpg 1920w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" title=\"\">\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f682ef9 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"f682ef9\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Cuando se public\u00f3 el DSM-5 en 2013, supuso cambios significativos en el diagn\u00f3stico de autismo al combinar todos los subtipos anteriores, incluido el S\u00edndrome de Asperger, en un \u00fanico diagn\u00f3stico general: Trastorno del Espectro Autista.<\/p><p>Esta decisi\u00f3n se debi\u00f3 a la falta de rasgos biol\u00f3gicos consistentes que distinguen a estos supuestos subtipos desde un punto de vista cient\u00edfico.<\/p><p>En lugar de diferentes \"tipos\" de autismo, el DSM-5 introdujo tres niveles de gravedad basados en el nivel de apoyo necesario en dos \u00e1reas centrales: la comunicaci\u00f3n social y los <a href=\"https:\/\/www.texasabacenters.com\/es\/blog\/8-ejemplos-de-autoestimulacion-en-el-autismo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>comportamientos restringidos y repetitivos<\/strong><\/a>.<\/p><h2>\u00bfQu\u00e9 es el Autismo de Alto Funcionamiento en T\u00e9rminos Actuales?<\/h2><p>Lo que tradicionalmente se llama \"autismo de alto funcionamiento\" se alinea m\u00e1s con el autismo nivel 1 en t\u00e9rminos diagn\u00f3sticos actuales. El autismo nivel 1, oficialmente denominado \"requerir apoyo\", describe a las personas que necesitan ayuda para funcionar eficazmente en entornos sociales y adaptarse al cambio.<\/p><p>Las personas con autismo nivel 1 pueden experimentar:<\/p><ul><li>Dificultad para iniciar interacciones sociales o mantener conversaciones<\/li><li>Desaf\u00edos con la reciprocidad social que se hacen evidentes sin apoyo<\/li><li>Falta de flexibilidad con las rutinas y comportamientos que interfieren con el funcionamiento<\/li><li>Desaf\u00edos con la organizaci\u00f3n y de planificaci\u00f3n que afectan a la independencia<\/li><\/ul><p>La diferencia clave entre la antigua etiqueta de \"autismo de alto funcionamiento\" y el autismo nivel 1 es el enfoque en necesidades de apoyo espec\u00edficas en lugar de la capacidad percibida. Este enfoque reconoce que alguien puede necesitar un apoyo significativo en algunas \u00e1reas mientras demuestra fortaleza en otras.<\/p><h2>El Marco Completo de Niveles de Soporte<\/h2><p><strong>Autismo Nivel 1 (Requiere apoyo):<\/strong> Las personas necesitan apoyo para los desaf\u00edos de comunicaci\u00f3n social y la inflexibilidad conductual. Sin el apoyo adecuado, estas dificultades pueden afectar significativamente al funcionamiento diario, especialmente en entornos nuevos o desafiantes.<\/p><p><strong>Nivel 2 (Requiere apoyo sustancial):<\/strong> Las personas en este nivel presentan d\u00e9ficits notables en la comunicaci\u00f3n que son evidentes incluso con un apoyo activo. Sus desaf\u00edos conductuales son lo suficientemente frecuentes como para ser evidentes en observadores casuales e interfieren en el funcionamiento en diversos contextos.<\/p><p><strong>Nivel 3 (Requiere un apoyo muy sustancial):<\/strong> Este nivel implica graves d\u00e9ficits en la comunicaci\u00f3n que causan alteraciones significativas en el funcionamiento. Las personas tienen una dificultad extrema para afrontar el cambio, y sus desaf\u00edos conductuales interfieren notablemente con el funcionamiento en todas las \u00e1reas de la vida.<\/p><h2>Implicaciones Reales de ir M\u00e1s All\u00e1 de las Etiquetas<\/h2><p>El cambio de etiquetas funcionales a un lenguaje basado en el apoyo tiene profundas implicaciones sobre c\u00f3mo las personas acceden a los servicios y el apoyo. Cuando nos centramos en necesidades espec\u00edficas en lugar de categor\u00edas generales, podemos ofrecer intervenciones m\u00e1s espec\u00edficas y efectivas.<\/p><h2>\u00bfEs el Autismo de Alto Funcionamiento un Diagn\u00f3stico? C\u00f3mo Afecta Esto al Acceso a Servicios y Soporte<\/h2><p>Uno de los problemas m\u00e1s significativos con las etiquetas de \"autismo de alto funcionamiento\" es c\u00f3mo afectan el acceso a los servicios de apoyo. Cuando los profesionales o responsables pol\u00edticos oyen que alguien es \"de alto funcionamiento\", a menudo asumen que esa persona necesita una asistencia m\u00ednima. Esta suposici\u00f3n puede conducir a:<\/p><ul><li>Denegaci\u00f3n de adaptaciones en entornos educativos o laborales<\/li><li>Acceso reducido a servicios terap\u00e9uticos<\/li><li>Apoyo insuficiente durante transiciones vitales significativas<\/li><li>Malentendido de los retos y necesidades reales de la persona<\/li><\/ul><p>El enfoque basado en el apoyo reconoce que las necesidades de cada persona pueden variar entre diferentes dominios y entornos, lo que conduce a planes de apoyo m\u00e1s adecuados e individualizados.<\/p><h2>El Papel de la Intervenci\u00f3n Temprana y la Terapia ABA<\/h2>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-dfaba22 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"dfaba22\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5fd4b88\" data-id=\"5fd4b88\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d6045c2 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"d6045c2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Comprender el autismo desde una perspectiva basada en el apoyo mejora la eficacia de intervenciones como la terapia de An\u00e1lisis Aplicado del Comportamiento (ABA) y <a href=\"https:\/\/www.texasabacenters.com\/es\/blog\/intervencion-temprana-en-la-terapia-aba\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>programas de intervenci\u00f3n temprana<\/strong><\/a>. En lugar de aplicar un enfoque gen\u00e9rico basado en una etiqueta funcional, los profesionales de ABA adaptan estas intervenciones para abordar \u00e1reas espec\u00edficas donde la persona necesita apoyo<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-becb792\" data-id=\"becb792\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6c57a99 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"6c57a99\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/www.texasabacenters.com\/wp-content\/uploads\/The-Role-of-Early-Intervention-and-ABA-Therapy-.jpg\" class=\"attachment-large size-large wp-image-1694\" alt=\"Therapist using educational toys with child during ABA therapy session\" srcset=\"https:\/\/www.texasabacenters.com\/wp-content\/uploads\/The-Role-of-Early-Intervention-and-ABA-Therapy-.jpg 1024w, https:\/\/www.texasabacenters.com\/wp-content\/uploads\/The-Role-of-Early-Intervention-and-ABA-Therapy--300x300.jpg 300w, https:\/\/www.texasabacenters.com\/wp-content\/uploads\/The-Role-of-Early-Intervention-and-ABA-Therapy--150x150.jpg 150w, https:\/\/www.texasabacenters.com\/wp-content\/uploads\/The-Role-of-Early-Intervention-and-ABA-Therapy--768x768.jpg 768w, https:\/\/www.texasabacenters.com\/wp-content\/uploads\/The-Role-of-Early-Intervention-and-ABA-Therapy--12x12.jpg 12w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" title=\"\">\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-a885321 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"a885321\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-a34540f\" data-id=\"a34540f\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8d76232 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"8d76232\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Los servicios de intervenci\u00f3n temprana funcionan de forma m\u00e1s eficaz cuando los terapeutas dise\u00f1an un programa en torno a una comprensi\u00f3n clara del perfil \u00fanico de un ni\u00f1o. Para los ni\u00f1os que en el pasado podr\u00edan haber sido etiquetados como \"de alto funcionamiento\", esto significa reconocer que a\u00fan pueden beneficiarse significativamente de un apoyo dirigido en \u00e1reas como la comunicaci\u00f3n social, la funci\u00f3n ejecutiva o el procesamiento sensorial.<\/p><p>La terapia ABA trabaja para ense\u00f1ar habilidades y minimizar conductas desafiantes bas\u00e1ndose en la evaluaci\u00f3n individual en lugar de en categor\u00edas diagn\u00f3sticas generales. Este enfoque personalizado se alinea perfectamente con la comprensi\u00f3n moderna del autismo como un espectro de necesidades de apoyo m\u00e1s que como tipos fijos.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1cbce1a elementor-align-center elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"1cbce1a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-button-wrapper\">\n\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/www.texasabacenters.com\/es\/servicios-del-autismo\/terapia-aba-en-casa\/\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Descubre M\u00e1s Sobre la Terapia ABA<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-df93fb2 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"df93fb2\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-eabc168\" data-id=\"eabc168\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-086e0f8 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"086e0f8\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h2>Nueva Investigaci\u00f3n: M\u00e1s All\u00e1 de Simples Categor\u00edas<\/h2><p>La investigaci\u00f3n m\u00e1s reciente lleva nuestra comprensi\u00f3n a\u00fan m\u00e1s all\u00e1 de las limitaciones tanto de las antiguas etiquetas funcionales como de los niveles actuales de soporte. Estudios avanzados que utilizan aprendizaje autom\u00e1tico y grandes conjuntos de datos identifican subgrupos espec\u00edficos y cl\u00ednicamente significativos bas\u00e1ndose en perfiles completos de rasgos y gen\u00e9tica.<\/p><p>Un estudio pionero de 2025 realizado por investigadores del <a href=\"https:\/\/www.simonsfoundation.org\/2025\/07\/09\/new-study-reveals-subclasses-of-autism-by-linking-traits-to-genetics\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Flatiron Institute\u00b4s Center for Computational Biology<\/strong><\/a> analiz\u00f3 datos de m\u00e1s de 5.000 participantes e identific\u00f3 cuatro grupos distintos con caracter\u00edsticas \u00fanicas:<\/p><ul><li><strong>Desaf\u00edos sociales y conductuales (37% de los participantes):<\/strong> Caracterizado por dificultades en la comunicaci\u00f3n social y conductas restringidas, adem\u00e1s de altas tasas de <a href=\"https:\/\/www.texasabacenters.com\/es\/blog\/autismo-vs-tdah\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>condiciones concurrentes como TDAH<\/strong><\/a>, ansiedad y depresi\u00f3n. Estas personas normalmente no presentan retrasos significativos en el desarrollo.<\/li><li><strong>TEA mixto con retraso en el desarrollo (19% de los participantes):<\/strong> Individuos que alcanzaron hitos de desarrollo m\u00e1s tarde que sus compa\u00f1eros pero que normalmente no experimentan el mismo nivel de ansiedad, depresi\u00f3n o problemas de comportamiento que el primer grupo.<\/li><li><strong>Desaf\u00edos moderados (34% de los participantes):<\/strong> Desaf\u00edos similares al grupo social y conductual, pero en menor medida, sin retrasos significativos en el desarrollo.<\/li><li><strong>Afectados en general (10% de los participantes):<\/strong> El grupo m\u00e1s peque\u00f1o, caracterizado por desaf\u00edos significativos en todos los \u00e1mbitos, incluyendo la comunicaci\u00f3n social, retrasos en el desarrollo y regulaci\u00f3n del estado de \u00e1nimo.<\/li><\/ul><p>Esta investigaci\u00f3n demuestra c\u00f3mo el campo se est\u00e1 moviendo hacia una comprensi\u00f3n m\u00e1s granular y basada en datos, que va mucho m\u00e1s all\u00e1 de las simples categor\u00edas de \"alto\" frente a \"bajo\" funcionamiento.<\/p><h2>Entonces, \u00bfSigue Siendo V\u00e1lido el T\u00e9rmino Autismo de Alto Funcionamiento?<\/h2><p>Aunque muchos preguntan: \"\u00bfEs el autismo de alto funcionamiento un diagn\u00f3stico?\", la verdad es que no es un diagn\u00f3stico oficial, pero algunas personas a\u00fan lo encuentran \u00fatil para describir sus experiencias. Sin embargo, la comunidad autista generalmente prefiere un lenguaje m\u00e1s espec\u00edfico que se centre en las necesidades de apoyo en lugar del nivel percibido de funcionamiento. T\u00e9rminos como \"autismo nivel 1\" o \"autismo con necesidades m\u00ednimas de apoyo\" son m\u00e1s precisos y menos potencialmente da\u00f1inos.<\/p><h2>\u00bfCu\u00e1l es la Diferencia Entre Asperger y Autismo de Alto Funcionamiento?<\/h2>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-216ab51 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"216ab51\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-d21663a\" data-id=\"d21663a\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-34b5e8f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"34b5e8f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>En la pr\u00e1ctica diagn\u00f3stica actual, los expertos han sustituido ambos t\u00e9rminos por autismo nivel 1. Anteriormente, la principal diferencia era que el Asperger se refer\u00eda a personas sin retrasos significativos en el lenguaje, mientras que el autismo de alto funcionamiento t\u00edpicamente se refer\u00eda a personas con autismo con inteligencia media o superior a la media. El DSM-5 reconoci\u00f3 que estas distinciones no eran cient\u00edficamente significativas y las combin\u00f3 bajo el diagn\u00f3stico \u00fanico de trastorno del espectro autista.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-1cda73e\" data-id=\"1cda73e\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4821bbb elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"4821bbb\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/www.texasabacenters.com\/wp-content\/uploads\/Whats-the-Difference-Between-Aspergers-and-High-Functioning-Autism-.jpg\" class=\"attachment-large size-large wp-image-1695\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.texasabacenters.com\/wp-content\/uploads\/Whats-the-Difference-Between-Aspergers-and-High-Functioning-Autism-.jpg 1024w, https:\/\/www.texasabacenters.com\/wp-content\/uploads\/Whats-the-Difference-Between-Aspergers-and-High-Functioning-Autism--300x300.jpg 300w, https:\/\/www.texasabacenters.com\/wp-content\/uploads\/Whats-the-Difference-Between-Aspergers-and-High-Functioning-Autism--150x150.jpg 150w, https:\/\/www.texasabacenters.com\/wp-content\/uploads\/Whats-the-Difference-Between-Aspergers-and-High-Functioning-Autism--768x768.jpg 768w, https:\/\/www.texasabacenters.com\/wp-content\/uploads\/Whats-the-Difference-Between-Aspergers-and-High-Functioning-Autism--12x12.jpg 12w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" title=\"\">\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-e0002f7 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"e0002f7\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-8ea4a2f\" data-id=\"8ea4a2f\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-cbfdf55 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"cbfdf55\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h2>Dando los Siguientes Pasos: Encontrar Apoyo y Comprensi\u00f3n<\/h2><p>Comprender el autismo como un espectro complejo de necesidades de apoyo en lugar de simples categor\u00edas abre puertas a enfoques m\u00e1s efectivos y personalizados para el apoyo y la intervenci\u00f3n. Ya seas un padre que busca comprender las necesidades de tu hijo, un adulto que est\u00e1 explorando su propio diagn\u00f3stico de autismo o un profesional que trabaja con personas dentro del espectro, esta comprensi\u00f3n matizada puede guiar estrategias de apoyo m\u00e1s efectivas.<\/p><p>El camino para entender el autismo no termina con el diagn\u00f3stico; Es un proceso continuo de reconocimiento de fortalezas, identificaci\u00f3n de necesidades de apoyo y defensa de recursos adecuados. Cada persona con autismo merece un apoyo que se ajuste a su perfil \u00fanico de habilidades y desaf\u00edos, independientemente de c\u00f3mo otros puedan percibir su \"nivel de funcionamiento\".<\/p><p>Si buscas servicios de apoyo integrales que reconozcan toda la complejidad del autismo, llama al <a href=\"tel:+18777715725\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>(877) 771-5725<\/strong><\/a>. En <a href=\"https:\/\/www.texasabacenters.com\/es\/contactanos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Texas ABA Centers<\/strong><\/a>, ofrecemos servicios de pruebas diagn\u00f3sticas, intervenci\u00f3n temprana y terapia ABA dise\u00f1ados en funci\u00f3n de las necesidades individuales y no de categor\u00edas amplias. Nuestro enfoque reconoce que cada individuo en el espectro tiene fortalezas y desaf\u00edos que merecen un apoyo personalizado y respetuoso.<\/p><p>El futuro de la comprensi\u00f3n del autismo no reside en etiquetas simplificadas, sino en reconocer la rica diversidad del espectro autista y asegurar que cada individuo reciba el apoyo que necesita para prosperar. Al ir m\u00e1s all\u00e1 de las etiquetas de \"autismo de alto funcionamiento\" y \"autismo de bajo funcionamiento\", creamos espacio para enfoques m\u00e1s precisos, compasivos y pr\u00e1cticos para apoyar a las personas con TEA y a sus familias.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>The autism community, researchers, and clinicians have been calling for change, and that change is already happening. Modern understanding recognizes autism as a single spectrum with diverse presentations, moving away from rigid categories toward a more nuanced, support-based framework. This shift isn&#8217;t just academic; it has real-world implications for how individuals access services, receive appropriate support, and understand their own experiences.  In this blog by Texas ABA Centers, we explore why the traditional labels fall short and what the current evidence tells us about understanding autism in all its complexity. <\/p>","protected":false},"author":15,"featured_media":1690,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[17],"tags":[192,195,193,194],"class_list":["post-1689","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","tag-high-fuctioning-autism","tag-aspergers-syndrome","tag-autism-labels","tag-autism-level-1"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.texasabacenters.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1689","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.texasabacenters.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.texasabacenters.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.texasabacenters.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.texasabacenters.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1689"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.texasabacenters.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1689\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.texasabacenters.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1690"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.texasabacenters.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1689"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.texasabacenters.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1689"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.texasabacenters.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1689"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}